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Libros UNAM

La UNAM y los desafíos de la Nación

La UNAM y los desafíos de la Nación

 

ISBN: 9786073006279

Autor(es): Lomelí Vanegas, Leonardo

Editor/Coeditor/Dependencia Participante: Secretaría General de la UNAM

Formato: Libro Impreso

Disponibilidad: En existencias

Special Price MXN$253

Precio Habitual: MXN$361

ISBN/ISSN 9786073006279
Entidad Académica Secretaría General de la UNAM
Edición o Número de Reimpresión 1a edición, año de edición -2018-
Tema Estudios sobre la Universidad
Número de páginas 496
Tamaño 14 x 20.5 x 2.6
Terminado o acabado rústico
Idioma Español
Contenido PRESENTACIÓN 13
CAMBIO CLIMÁTICO 17
CAMBIO CLIMÁTICO. PRESENTE Y PERSPECTIVAS FUTURAS 17
IMPACTOS, VULNERABILIDAD Y ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO 19
¿QUÉ TANTA INFLUENCIA TIENE EL CLIMA EN EL DESARROLLO ECONÓMICO Y QUÉ TAN IMPORTANTES PUEDEN SER LOS IMPACTOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO EN LA ECONOMÍA? 22
ACUERDO DE PARÍS 24
FUTURO DE LOS ESFUERZOS MUNDIALES EN MATERIA DE CAMBIO CLIMÁTICO ANTE LOS PRONUNCIAMIENTOS DEL ACTUAL GOBIERNO DE ESTADOS UNIDOS 25
CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN 33
INTRODUCCIÓN 33
DESARROLLO DE LA REUNIÓN 36
Mesa 1. Las áreas de oportunidad en ciencia, tecnología e innovación 36
Mesa 2. La conducción y la vinculación de los sectores de ciencia, tecnología e innovación 56
COMENTARIOS Y CLAUSURA 82
COMERCIO EXTERIOR. RETOS Y PERSPECTIVAS 85
HACIA UNA NUEVA RELACIÓN COMERCIAL CON ESTADOS UNIDOS Y CANADÁ 86
COMERCIO ENTRE MÉXICO Y LA UNIÓN EUROPEA A 16 AÑOS DE LA FIRMA DEL TRATADO DE LIBRE COMERCIO 88
Introducción 88
MÉXICO Y LA INTEGRACIÓN COMERCIAL CON AMÉRICA LATINA 92
Relaciones de México con algunos países de América Latina 96
Conclusiones 96
EL POTENCIAL DE LA RELACIÓN COMERCIAL MÉXICO-CHINA 97
Algunas causas de las discrepancias 98
Flujo acumulado de inversión extranjera directa China a México, 1999-2016 98
Fortaleza institucional del sector público en China 100
LA RENEGOCIACIÓN DEL TLCAN: SU IMPACTO EN EL CAMPO MEXICANO 101
EL SECTOR ENERGÉTICO EN EL COMERCIO EXTERIOR DE MÉXICO 105
CADENAS GLOBALES DE VALOR. EL CASO DE MÉXICO 107
EL COMERCIO DE SERVICIOS 110
México y el sector servicios 113
ENERGÍAS SUSTENTABLES 117
INTRODUCCIÓN 117
CONFERENCIA MAGISTRAL 118
ESTADO DEL ARTE DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES 118
MESA EL TRÁNSITO HACIA LAS ENERGÍAS SUSTENTABLES EN MÉXICO, UNA VALORACIÓN INSTITUCIONAL 122
CONFERENCIA MAGISTRAL ENERGIEWENDE 126
MESA EL TRÁNSITO HACIA LAS ENERGÍAS SUSTENTABLES EN MÉXICO, UNA VALORACIÓN DESDE LA ACADEMIA 130
REFLEXIONES FINALES 134
SEGURIDAD 137
LA SEGURIDAD Y LA JUSTICIA DESDE LA PERSPECTIVA FEDERAL 137
EL NUEVO SISTEMA PENAL Y LA VOLUNTAD POLÍTICA 143
PROCURACIÓN DE JUSTICIA Y PROBLEMÁTICA ACTUAL 147
JUSTICIA Y SEGURIDAD NACIONAL 153
LA POLICÍA FEDERAL Y LA DIALÉCTICA 158
LA SEGURIDAD: UN VALOR DE LA JUSTICIA 164
LAS FRONTERAS DE MÉXICO: LA OTRA SEGURIDAD 168
LEGALIZACIÓN O COMBATE A LAS DROGAS 174
LA SEGURIDAD Y EL NUEVO SISTEMA PENAL 180
UNA VISIÓN CUANTITATIVA DE LA INSEGURIDAD EN MÉXICO 186
EVOLUCIÓN DE UN GRAN DESCONOCIDO: EL CRIMEN ORGANIZADO 191
DEMOCRACIA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA 197
RELATORÍA DE LA PRIMERA SESIÓN 197
RELATORÍA DE LA SEGUNDA SESIÓN 219
DERECHOS HUMANOS Y EQUIDAD 231
DIGNIDAD, DERECHOS HUMANOS Y EQUIDAD 231
DERECHOS HUMANOS Y EQUIDAD 241
EQUIDAD E INTERCULTURALIDAD: RETOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR 257
ECONOMÍA 269
CONSIDERACIONES FINALES 284
I.A. EDUCACIÓN Y SUS RETOS 287
PRESENTACIÓN 287
I. RETOS Y PERSPECTIVAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO 292
La reforma educativa 2013-2017 292
Entre lo fallido y la búsqueda de un contenido pedagógico 292
La educación básica en el horizonte de la justicia social 293
Las reformas educativas entre 1992 y 2017. Historia y retos actuales 295
II. Los GRANDES RETOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y MEDIA SUPERIOR 298
El gobierno de la educación superior como problema y como desafío 298
Las universidades públicas y los desafíos de la nación 300
La transformación de la universidad pública 301
III. Los TEMAS CRÍTICOS DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO. EVALUACIÓN, FINANCIAMIENTO Y EQUIDAD 304
Los problemas y retos del financiamiento público en la educación superior 304
La evaluación educativa: límites y desafíos 306
Educación y política 308
La equidad educativa desde la perspectiva del derecho a la educación 309
EL AGUA EN MÉXICO. RETOS Y SOLUCIONES 313
PRESENTACIÓN 313
AGUA, SOPORTE DE VIDA 316
Participaciones individuales 321
Respuestas de los ponentes a preguntas específicas 327
Ideas principales 332
ACCESO EQUITATIVO AL AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO 334
Participaciones individuales 338
Respuestas de los ponentes a preguntas específicas 343
Ideas principales 352
RESILIENCIA Y GESTIÓN DE RIESGOS HIDROMETEOROLÓGICOS 354
Participaciones individuales 359
Respuestas a las preguntas 370
Ideas principales 381
CONCLUSIONES 383
POLÍTICAS SOBRE MIGRACIÓN, DEPORTACIÓN Y RETORNO 387
RESOLUTIVOS DEL FORO UNIVERSITARIO 387
POLÍTICAS SOBRE MIGRACIÓN, DEPORTACIÓN Y RETORNO. ANÁLISIS DE PROPUESTAS FRENTE A LAS RELACIONES
MÉXICO-ESTADOS UNIDOS EN LA ÉPOCA ACTUAL 387
ANTECEDENTES 387
El impacto de la migración mexicana a Estados Unidos 389
DESARROLLO DEL FORO 392
MESA 1. EMPODERAMIENTO DE LOS MIGRANTES EN ESTADOS UNIDOS 394
Discusiones 394
MESA 2. DEPORTACIÓN Y RETORNO DE MIGRANTES 400
Discusiones 401
MESA 3. ENVÍO-RECEPCIÓN DE REMESAS FAMILIARES 406
Discusiones 406
CONCLUSIONES 409
Legalidad e identificación binacional y transnacional 410
Inserción laboral y reconocimiento de capacidades de la población de retorno 411
Reunificación familiar y reinserción comunitaria 412
Acceso a servicios educativos, atención a la salud física y emocional 413
SEGURIDAD ALIMENTARIA 415
SEGURIDAD ALIMENTARIA: EL CONCEPTO Y EL CONTEXTO 415
Participación del público asistente al foro 427
MESA REDONDA DE INSTITUCIONES DE LA UNAM VINCULADAS AL TEMA DE SEGURIDAD ALIMENTARLA 428
POLÍTICA EXTERIOR 433
RELATORÍA 433

Detalles

La UNAM y los desafíos de la Nación constituye una síntesis de las ponencias, planteamientos y debates presentados en los 13 foros universitarios que con el mismo título se celebraron entre abril y mayo de 2017. Tanto en los foros como en el presente libro se trata de un espacio de cooperación en el que participaron numerosos investigadores de nuestra comunidad y especialistas de otras entidades académicas con el fin de generar un cúmulo de conocimientos sistematizados y ponerlos a disposición de la sociedad mexicana para que encuentre nuevos senderos por donde encauzar mejor el desarrollo de nuestra nación.

Lomelí Vanegas, Leonardo

Licenciado en economía y doctor en historia por la UNAM. Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos en el Área de Docencia en Ciencias Económico Administrativas en 2006 y en el Área de Investigación en Ciencias Económico Administrativas en 2009. Ha ejercido la docencia desde 1994 en la Facultad de Economía. Autor del libro Breve historia de Puebla publicado por el FCE y coautor de El caudillo en el poder, La política económica de México en el Congreso de la Unión 1970-1982 y El partido de la Revolución. Institución y conflicto. Fue director de la Facultad de Economía y actualmente Secretario General de la UNAM.

A principios del 2017, con motivo de la celebración del centenario de nuestra Constitución, la UNAM anunció una serie de medidas para hacer frente a las políticas y acciones hostiles que la nueva administración de la Casa Blanca comenzó a llevar a cabo de cara a los mexicanos. A partir de entonces se hicieron ciertos ajustes para facilitar a nuestros jóvenes connacionales el tránsito educativo e impedir la interrupción de sus estudios en caso de que fueran deportados. Con el mismo propósito nos comunicamos con 130 universidades estadunidenses en busca de su comprensión y apoyo, y recibimos de ellas alentadoras respuestas de solidaridad. En congruencia con estas posturas, nos manifestamos públicamente en contra de las actitudes xenofóbicas del presidente Trump, y eso también repercutió en un sólido respaldo internacional. Desde entonces tuvimos claro que éstas sólo fueron medidas coyunturales; que el país requiere un cambio de rumbo y un nuevo espíritu de unión en torno a los desafíos de los tiempos actuales; que se precisan nuevos cursos de desarrollo, planteados desde un análisis académico que reflexione sobre nuestras realidades. Ésos fueron los propósitos de los foros. Nuestro país enfrenta problemas diversos. Son tantos como la propia grandeza de la nación y tantos como nuestras aspiraciones de libertad, de justicia, de educación y de desarrollo económico armónico y sustentable. Algunos de estos problemas son ancestrales, producto de una historia social global y local de inequidades que no hemos podido resolver. Otros son el fruto de nuestra evolución y crecimiento, y frente a ellos habrá que encontrar soluciones con innovación y creatividad. Algunos más provienen del exterior, afectando nuestra economía y propiciando incertidumbre e inestabilidad. Pero cualquiera que sea la naturaleza de los desafíos, México tiene que enfrentarlos con inteligencia, firmeza y decisión. Durante más de cien años, la Universidad de la Nación, con sus acciones cotidianas de educación, de generación de conocimiento y difusión de nuestros valores culturales, ha contribuido a la construcción del México de hoy. Ésta es la razón de ser de la Universidad, de nuestra Ley Orgánica y nuestra constitución interna. La continuidad del trabajo académico de la Universidad genera un cúmulo de conocimientos que periódicamente hay que conjuntar, sistematizar y poner a la disposición de la sociedad mexicana, para que ésta encuentre nuevos senderos. Los tiempos difíciles, tiempos de cambio y de grandes retos, son precisamente los momentos propicios para convocar foros como el de "La UNAM y los desafíos de la Nación", que gracias a su éxito el año pasado ahora da pie a esta publicación para profundizar en su objetivo de difusión. La aspiración del proyecto es contribuir con nuestros saberes y pensares a encontrar alternativas viables para que la justicia, la democracia, el crecimiento económico y el desarrollo social alcancen a todas las regiones del país y a todos los sectores de la población. Los 13 foros fueron una muestra de la variada temática en la cual la Universidad puede contribuir. Fueron convocados distinguidos académicos de nuestra comunidad y de otras entidades académicas, en un marco de discusión plural, incluyente, abierta y colegiada, con el fin de recoger las inquietudes y propuestas de nuestra comunidad. La intención fue comenzar un diálogo, desde la libertad que nos otorga la autonomía, con el rigor académico que nos distingue, con la capacidad crítica y analítica que nos da el conocimiento colectivo y con el único afán de servir a México. De aquellas reflexiones, ponencias y análisis, surge este volumen, pensado para divulgar el conocimiento que generó el proyecto, poniéndolo al alcance de la sociedad a la que nos debemos. Cabe agradecer a los académicos que aportaron sus conocimientos y disposición para llevar a cabo los foros, y a quienes ahora elaboran las relatorías que componen el libro. El lector encontrará aquí posturas de la Universidad de México y para México, por medio de las cuales tendrá a su disposición una visión completa del panorama sociopolítico actual. Enrique Grane Wiechers Rector Universidad Nacional Autónoma de México

La UNAM y los desafíos de la Nación

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