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Libros UNAM

Identidades en proceso de construcción

Identidades en proceso de construcción Reflexiones sobre la auto-identificación totonaca en los estudiantes de la Universidad Intercultural de Espinal, Veracruz, México

 

ISBN: 9786070264221

Autor(es): Arianna Re

Editor/Coeditor/Dependencia Participante: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

Formato: Libro Impreso

Disponibilidad: En existencias

MXN$397
ISBN/ISSN 9786070264221
Entidad Académica Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
Edición o Número de Reimpresión 1a edición, año de edición -2014-
Tema Antropología
Número de páginas 335
Tamaño 16 x 22
Terminado o acabado Rústico
Idioma Español
Contenido Introducción Agradecimientos Reflexión teórica sobre interculturalidad y globalización Sobre las universidades interculturales Hacia una etnografía de la interculturalidad Etnografía de la comunidad de Espinal Etnografía de la Universidad Intercultural de Espinal (UVI) La educación intercultural en la práctica por parte de los maestros La interrelación entre UVI y la comunidad de Espinal Impacto de la UVI en la comunidad Conclusiones Bibliografía

Detalles

Este libro, mediante un ejemplo etnográfico llevado a cabo en una comunidad de Espinal, Veracruz, explora el impacto sociocultural de la participación de los indígenas en el sistema universitario de México y las implicaciones que tiene dicha participación en las cuestiones identitarias, incluso su exacerbación, sólo se puede entender, tal y como se dan hoy, como consecuencia de procesos asociados a la globalización, al tiempo cultural y a los procesos económicos del planeta.
A través del trabajo realizado con la comunidad y su sede universitaria, se ofrece un caso concreto de la relación que el capitalismo global tiene con el Estado y con las diversidades culturales locales en el ámbito de la multiculturalidad y de la interculturalidad.

Arianna Re

Arianna Re es doctora en Antropología Social y Cultural por la Universidad de Barcelona, España y doctora en Teoria e Ricerca Sociale por la Universidad de La Sapienza de Roma, Italia. Estudio Letras en la Facultad de Lettere e Filosofia de la Università degli Studi di Perugia (Italia). En el 2006 obtuvo el grado de maestra, por la Universidad de la Sapienza, en Metodología Cualitativa y en el 2007 por la Universidad de Barcelona en Antropología Social y Cultural. Ha trabajado los temas de migración, identidad, tradiciones, pueblos indígenas, globalización y educación intercultural. Asimismo, es autora de los documentales También las mujeres pueden volar (México) y "Le turniate di san Vito" (Italia).

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