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Ética profesional y responsabilidad social universitaria: experiencias institucionales

Ética profesional y responsabilidad social universitaria: experiencias institucionales

La ética profesional y la responsabilidad social universitaria son dos campos temáticos emergentes en las instituciones públicas y privadas, entre ellas las de tipo educativo. La amplitud de sus objetos de estudio permite la participación de profesionales de diferentes áreas del conocimiento, al constituir espacios interdisciplinarios que, a su vez, favorecen la producción de saberes, abren nuevas líneas de investigación y contribuyen a la solución de los problemas sociales. En esta obra, se conjugan trabajos de académicos de quince instituciones de educación superior de Brasil, España, Francia, México y Venezuela, que abordan cuestiones como formación docente, excelencia del profesorado, inclusión educativa, desarrollo sustentable y ética cívica, articulados en torno a los dos grandes ejes del libro. Los artículos vinculan aspectos teóricos y metodológicos, y aportan al análisis de los conceptos que los sustentan. Asimismo, actualizan el debate en torno a la construcción de sociedades más justas, incluyentes, equitativas y sustentables, en un contexto mundial caracterizado cada vez más por la violencia, la intolerancia, la exclusión y el menoscabo de los recursos del planeta. Es, así, una obra de referencia importante para investigadores, profesores, estudiantes universitarios, y para aquellos profesionales que se interesan en estos asuntos.

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Ética profesional y responsabilidad social universitaria: experiencias institucionales
  • Libro Impreso Impreso
$245
$350
  • ISBN/ISSN: 9786073012355
  • Editor: Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación
  • Edición o Número de Reimpresión: 1a edición, año de edición -2019-
  • Tema: Educación y pedagogía
  • Número de páginas: 332
  • Peso en Kg: 0.5700
  • Tamaño: 23 x 15.5 x 2
  • Terminado o acabado: rústico
  • Idioma: español

Hirsch Adler, Ana

Es doctora en Sociología por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM, e investigadora en el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación y profesora en el Posgrado de Pedagogía, ambos de la misma universidad. Sus líneas de investigación son Educación y valores, Ética profesional, Ética de la Investigación y Excelencia del profesorado del Posgrado de la UNAM. Sus publicaciones más recientes son Araceli Barragán, Milagros Figueroa y Ana Hirsch, “Principales rasgos de un buen profesor universitario en opinión de académicos de posgrado”, Investigación y Formación pedagógica. Revista del CIEG, núm. 77 enero-junio de 2018, Venezuela, Universidad Pedagógica Experimental Libertador y Ana Hirsch y Cecilia Navia, “Ética de la investigación y formadores de docentes”, Revista Electrónica de Investigación Educativa, vol. 20, núm 3, 2018.

Pérez-Castro, Judith (coordinadoras)

Es doctora en Ciencia Social, con especialidad en Sociología, por El Colegio de México. Es investigadora en el IISUE, de la UNAM y profesora del Posgrado en Pedagogía de la misma universidad. Sus líneas de investigación son Políticas educativas, Equidad e inclusión educativa, Ética profesional y valores profesionales. Sus publicaciones más recientes son Judith Pérez-Castro y Pamela González, “Los servicios profesionales para las personas con discapacidad. Principios, valores y dilemas éticos”, Revista Española de Discapacidad, vol. 6, núm. 1, 2018 y “La ética académica en contextos laborales cambiantes”, Praxis Sociológica, núm. 22, 2017."

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