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A esta propuesta surge a partir de la puesta en marcha del Segundo Acercamiento a los programas de las asignaturas de Inglés I a IV (SAPIS, 2011) como respuesta a la necesidad de los docentes de un programa operativo que cubra los aprendizajes y temáticas contenidas en éste y, además, constituye una guía flexible de cómo el profesor puede cubrir los aprendizajes marcados en el programa.
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Guillermina Sánchez Luna
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