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    [description] => El presente libro recoge la visión contemporánea de tópicos que actualmente estén generado polémica dentro de ciertas líneas de investigación vinculadas al estudio de los procesos conductuales y cognitivos. Debido a la amplia gama de temas estudiados dentro de las ciencias cognitivas y del comportamiento, el libro se constituye de tres secciones. Así, en la primera sección se cuenta con cuatro capítulos cuyo énfasis se encuentra en la investigación básica. El capítulo 1 toca el tema de o resolución de problemas por insight versus una solución por ensayo y error. El capítulo 2 aborda el tema de la creatividad y su relación con la novedad y variabilidad conductual. En el capítulo 3, el lector puede encontrar una revisión sobre el origen de algunos procedimientos sobre conductas de observación vinculados al concepto de información. El capítulo 4 realiza una discusión sobre la antropomorfización en el estudio del comportamiento humano y no humano. La segunda sección se centra en cuestiones teórico-metodológicas. En el capítulo 5 se presenta el tema de la anorexia nerviosa y el procedimiento que basa su origen en la actividad física y privación alimenticia. Los siguientes dos capítulos se centran en la importancia del estudio de la motivación, el descuento temporal, probabilístico y social. Finalmente, la tercera sección aborda aspectos teóricos de corte más cognitivos. El Capítulo 8 versa sobre el pensamiento crítico y su deficiencia en las instituciones de educación superior. En el Capítulo 9 se analiza el concepto de lo cognoscitivo desde una perspectiva de las ciencias cognitivas corporizadas. Por último, el Capítulo 10 detalla diversos modelos de decaimiento de memoria episódica en el adulto.
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Bernal-Gamboa, Rodolfo
Doctor en Psicología por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Es miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores desde hace 10 años en el Nivel 1. Actualmente es profesor titular en la Facultad de Psicología de la UNAM y es responsable del Laboratorio de Cognición Comparada cuyas líneas principales de investigación radican en el estudio de procesos cognitivos en diferentes especies de animales tales como humanos, ratas, insectos y perros. Es autor de artículos científicos en revistas de circulación internacional. Adicionalmente, ha participado en la edición de libros. Asimismo, es autor de capítulos de libros y de artículos de divulgación científica. Ha participado en la organización de eventos académicos con difusión nacional e internacional. Ha dirigido proyectos de investigación e innovación en docencia con financiamiento institucional. También, ha participado en la dirección de tesis a nivel licenciatura, maestría y doctorado.
Cabrera, Felipe (editores)
Maestro y doctor en Ciencia del Comportamiento por la Universidad de Guadalajara, y Lic. en Psicología por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO). Su principal actividad es en el campo de la psicología experimental, específicamente en Análisis Experimental de la Conducta y de la Psicología Ecológica. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, Nivel 1 y forma parte de la organización del Seminario Internacional sobre Comportamiento y Aprendizaje (SINCA). Ha publicado en revistas científicas nacionales e internacionales, además de participar en eventos de esta misma índole. Es profesor investigador en el Centro de Investigación en Conducta y Cognición Comparada de la Universidad de Guadalajara, en Centro Universitario de la Ciénega en donde es docente en Licenciatura y Maestría en Psicología. Participa además como docente externo en el instituto de neurociencias y en el doctorado de Cognición y Aprendizaje de la Universidad de Guadalajara.
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Prólogo 7
Dr. Florente López 
Capítulo 1 
Explicaciones al Origen de la Conducta Innovadora en Tareas Operantes ¿Por qué las ratas empiezan a palanquear? 
Jonathan Buriticá, Aida Longán y Marielena Eudave-Patiño 15
Capítulo 2 
Variabilidad, originalidad, novedad: ¿Qué queremos decir cuando hablamos de creatividad en el análisis de la conducta? 
Brissa Gutiérrez, Rogelio Escobar y Rodrigo Benavides 43
Capítulo 3 
Conductas de observación: información y reforzamiento 
Felipe Cabrera, Saul Rubio y Josué A. Camacho-Candia 73
Capítulo 4 
La anorexia nerviosa vista desde los modelos de conducta animal 
Ana de Paz y Ricardo Pellón 105
Capítulo 5 
Problemas Metodológicos y Cuantitativos en el Descuento Temporal, Probabilístico y Social de las Recompensas 
Raúl Ávila, Aldo C. Toledo, Denisse Campos y César A. Corona 153
Capítulo 6 
Estado actual del concepto de variables motivacionales 
Ángel M. Villalobos y Alicia Roca 179
Capítulo 7 
El pensamiento crítico en la formación en Ciencias Cognoscitivas y del Comportamiento 
Carlos Santoyo Velasco 225
Capítulo 8 
Mecanismo cognitivo fundacional: la minimización 
del error predictivo 
Alejandra Ciria y Bruno Lara 245
Capítulo 9 
Modelos cognitivos sobre el declive de la memoria episódica 
en la vida adulta 
Selene Cansino 281
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