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Fernández Altuna, María de la Ángeles
Es médica cirujana, maestra en Administración de la Atención Médica y doctora en Ciencias por la UNAM. Ha sido directora de Proyectos Especiales del Instituto Nacional de Cardiología; directora de Enseñanza de la Fundación Clínica Médica Sur; secretaria general de la Facultad de Medicina de la Universidad La Salle; y directora de Enseñanza y Divulgación del Instituto Nacional de Medicina Genómica. Es secretaria de Servicios Escolares; miembro de la Comisión Interna para la Igualdad de Género; profesora de Salud Pública; tutora de pasantes de Servicio Social de Medicina en la Facultad de Medicina de la UNAM; tutora de la Escuela Nacional de Ciencias Forenses y del Programa de Maestría y Doctorado en Ciencias Médicas, Odontológicas y de la Salud, UNAM (campos de Bioética y de Gestión y Políticas de Salud). Sus líneas de investigación versan sobre gestión educativa, evaluación curricular, bioética en salud, prevención de enfermedades crónicas, perspectiva de género y políticas de salud.
Gutiérrez Rayón, Diego
Es médico cirujano por la UNAM; cursó la especialidad en Gestión en la Salud y Bienestar Corporativo, así como la maestría en Gestión y Dirección de Instituciones de Salud en la Universidad Anáhuac. Es profesor de asignatura del Departamento de Salud Pública y del Departamento de Integración de Ciencias Médicas de la Facultad de Medicina de la UNAM; Jefe de la Unidad Académica en la Secretaría de Servicios Escolares y fiel creyente de la humanidad y el cambio positivo con el ejemplo y pequeñas acciones en pro de la sociedad.
Ramírez Reséndiz, Mariela
Es maestra en Administración en Sistemas de Salud por parte de la Facultad de Contaduría y Administración de la UNAM; es médica cirujana egresada de la Facultad de Medicina de la misma universidad; tiene experiencia en la gestión administrativa dentro de la Facultad de Medicina de la UNAM. Su enfoque se centra en abordar desafíos como el techo de cristal y el suelo pegajoso en el ámbito laboral. Apasionada por impulsar el cambio y mejorar las oportunidades para todas y todos.
    [toc] => Índice
Prólogo…………………………………………………………………………………………………………………9
Introducción ...........................................................................................................13
Perspectiva de género ...........................................................................................17
Algunas brechas de género ....................................................................................19
Formación de profesionales en salud: feminización de la matrícula ............................... 23
Algunos aspectos de la feminización en el pregrado de la 
Facultad de Medicina de la UNAM ...........................................................................29
Algunos aspectos de la feminización en el posgrado de la Facultad de Medicina
de la UNAM ..............................................................................................................45
Liderazgo y perspectiva de género en profesionales de la salud .................................. 53
Contexto y algunos avances de la equidad de género en la UNAM y en la 
Facultad de Medicina ......................................................................................................67
Comentarios y reflexiones ......................................................................73
Bibliografía ...............................................................................................................79
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