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    [author] => Santoyo Velasco, Carlos / Colmenares Vázquez, Ligia (coords.)
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    [description] => Este volumen presenta las contribuciones de diferentes grupos de investigación sobre las habilidades metodológicas y conceptuales asociadas a la lectura estratégica de textos científicos en Ciencias del Comportamiento y todo lo que ello implica. Sorprende identificar y reconocer estudios nacionales que indican que gran parte de los estudiantes de pregrado no cuentan con las habilidades necesarias y suficientes de comprensión lectora, mucho menos en el caso de la lectura de textos científicos y técnicos que han de revisar los estudiantes universitarios en su formación académica. Ante tal realidad, especialistas en comprensión lectora e investigadores con alto reconocimiento exponen en este volumen sus investigaciones y propuestas para profundizar en la comprensión de esta problemática conceptual, metodológica y educativa y con ello ofrecer alternativas viables, respaldadas en evidencia, y metodológicamente sustentadas. Así, a quienes muestran interés y preocupación sobre estas temáticas ofrecemos nuestras más recientes aportaciones al campo con la esperanza de que sean de utilidad y complementen los diversos esfuerzos docentes para la formación integral en Ciencias del Comportamiento.
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Santoyo Velasco, Carlos
Colmenares Vázquez, Ligia (coords.)

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Prólogo 
Capítulo 1 
Tres Décadas del Modelo de Evaluación, Intervención y Análisis de Procesos: Valoración y Prospectiva 
Carlos Santoyo Velasco                                                                                                             11
Capítulo 2 
Leyendo Psicología: Software Educativo en Línea para Promover Prácticas Letradas en la Formación Profesional                                                                                                               35
Rosa del Carmen Flores-Macías 
Capítulo 3 
Las Habilidades Metodológicas y Conceptuales para la Comprensión del Análisis Conductual Aplicado                                                                                                                                        57
Silvia Morales Chainé 
Carlos Santoyo Velasco 
Capítulo 4 
Más Allá del Texto: Uso y Expansión del Modelo de Análisis Estratégico de Textos 
Luis Fernando González Beltrán                                                                                              77
Olga Rivas García 
Capítulo 5 
Estructura y Configuración en el Modelo de Análisis Estratégico de Textos: Énfasis en la Validez Experimental                                                                                                                                         
Carlos Santoyo Velasco                                                                                                            101 
Elizabeth Ortega Maldonado 
Yamilet Torres López 
Capítulo 6 
Experiencias en el Fortalecimiento de Habilidades Lectoras de Estudiantes Universitarios 
María Luisa Cepeda Islas 
María del Refugio López Gamiño 
Hortensia Hickman Rodríguez 
Capítulo 7 
Identificación de Perfiles de Lectura Estratégica, Predictores y Trayectorias Breves Dentro del Modelo de Habilidades Metodológicas y Conceptuales                                                            145
Ligia Colmenares Vázquez 
Carlos Santoyo Velasco 
Capítulo 8 
Habilidades Metodológico-Conceptuales: Perspectivas de Evaluación Complementaria Basada en Observación                                                                                                                                        167
Ana Lucia Jiménez Pérez 
Carlos Santoyo Velasco 
Capítulo 9 
Desarrollando la Observación Indirecta: Alcance, Proceso y Habilidades Metodológicas en el Análisis de Textos                                                                                                                               189
María Teresa Anguera Argilaga
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