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Libros UNAM

Lingüística

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  1. Palabras contra el olvido. Tradiciones orales

    Palabras contra el olvido. Tradiciones orales

    MXN$17
    ada lugar, pueblo o ciudad encierra en sus fiestas, calles, casas y personas, misterios que esperan ser contados, escuchados y escritos. Esta obra guarda la pauta para que aprendamos a valorar nuestra riqueza popular. Más información
  2. El arte de la traición o los problemas de la traducción

    El arte de la traición o los problemas de la traducción

    MXN$60
    Elsa Cecilia frost, Arturo Ramírez, Mauricio Beuchot y Josefina García hacen un interesante relato sobre sus experiencias como traductores, y lo logran dar a conocer en este libro una fascinante visión del difícil y estimulante camino que lleva el arte de la traición o los problemas de la traducción Más información
  3. Historia de la lengua inglesa para españoles

    Historia de la lengua inglesa para españoles Materiales de trabajo

    MXN$117
    El principal objetivo de este libro, fruto de casi dos décadas de docencia, es articular y poner a disposición de la comunidad universitaria materiales originales y prácticos en tomo a cuestiones fundamentales relacionadas con el estudio del inglés: ejercicios, textos de trabajo, temas para la reflexión y el debate, y orientaciones destinadas a iniciar al estudiante en los rudimentos de la investigación.
    Su principal singularidad radica en la consideración explícita de fenómenos españoles que paralela o contrastivamente pueden contribuir a contextualizar el aprendizaje. Más información
  4. Lenguas y diseño. Puntos de encuentro

    Lenguas y diseño. Puntos de encuentro

    MXN$200
    Este libro esta dirigido a formadores y profesores de lenguas, diseñadores de programas y materiales e investigadores de las instituciones de educación media superior.

    Contiene ejemplos del proceso de diseño de programas y materiales en distintos formatos impresos, CD, TV, Internet, vídeo en el centro de enseñanza de lenguas extranjeras (CELE) de la UNAM.

    Cada ejemplo de programa o material para alemán, español, francés, ingles, italiano, japones, portugués, ruso o actualización decente muestra la interrelación entre necesidades, metodología y reflexión sobre las vertientes de estudio mas recientes en esta linea de investigación. Más información
  5. V Encuentro Internacional de Lingüística en Acatlán

    V Encuentro Internacional de Lingüística en Acatlán

    MXN$528
    El reflejo de esta diversidad de acercamientos que experimenta hoy la ciencia del lenguaje lo tuvimos justamente en las nueve mesas de trabajo y en las dos conferencias magistrales que conformaron el V Encuentro Internacional de Lingüística en Acatlán. Más información
  6. Enjoy English Workbook I. An Easy to Review your English Lessons

    Enjoy English Workbook I. An Easy to Review your English Lessons

    MXN$120
    Enjoy English Workbook l. An Easy Way to Review your English Lessons ha sido elaborado pensando en las necesidades particulares de nuestros alumnos de Iniciación Universitaria. El cuaderno contiene actividades didácticas que permiten interactuar a los alumnos y al profesor, y de esta forma practicar la lengua inglesa. Los ejercicios propuestos están diseñados para desarrollar en los alumnos las cuatro habilidades lingüísticas: leer, escribir, escuchar y hablar. Es un material que permite a los alumnos iniciarse en la producción oral y escrita, al ofrecerles diversas actividades que propician en el estudiante la generación de textos cercanos a su entorno cotidiano. El cuaderno también será de gran utilidad para los alumnos de quinto grado del bachillerato que por vez primera se acercan al estudio del idioma inglés, ya sea porque en Iniciación Universitaria o en la secundaria estudiaron la lengua francesa. Más información
  7. La enseñanza del español. Problemas y perspectivas en el nuevo milenio. Memoria del primer

    La enseñanza del español. Problemas y perspectivas en el nuevo milenio. Memoria del primer encuentro. Problemas y perspectivas de la enseñanza del español

    MXN$170
    Uno de los grandes problemas nacionales, sin discusión alguna, es la baja calidad de la educación pública. Particularmente preocupante es el hecho de que, en los`últimos años, a disciplinas tradicionalmente consideradas entre las de más malos resultados por parte de los estudiantes mexicanos, como las matemáticas, se viene sumando el estudio de la lengua materna; es decir, cada vez los niños y los jóvenes de este país tienen mayores dificultades para la lectura y la redacción. Téngase en cuenta, para calibrar en forma adecuada la gravedad de ese problema, el hecho por todos conocido de que sólo mediante un empleo adecuado de la lengua materna, sobre todo en la lectura y la escritura, puede hacer suyos el estudiante los conocimientos de cualquier otro tipo, incluidas las matemáticas y la adquisición de una lengua extranjera.

    ¿Cómo ha sido en los últimos decenios la enseñanza del español? ¿Qué resultados se han obtenido? ¿Cuáles son las más recientes aportaciones, de teoría y de método, en este proceso? ¿Cuáles son las razones que explican los exitosos resultados en lectura y escritura en algunos países y el fracaso estrepitoso en otros? ¿Por qué México resulta tan mal calificado en estos renglones? ¿Cómo podría mejorarse la calidad de la enseñanza de la lengua materna en las escuelas mexicanas? ¿Es requisito indispensable elevar el gasto educativo? ¿Hay forma de mejorar la calidad sin exigir del Estado un gasto mayor? A estas y otras preguntas dan respuesta los cincuenta y un trabajos reunidos en este volumen donde el interesado podrá profundizar en toda una gama de tópicos de la lengua y la literatura que abarca diagnósticos, aportaciones, propuestas de evaluación, innovación tecnológica, nuevas metodologías y materiales didácticos dirigidos tanto a la enseñanza del español como lengua materna, cuanto a la enseñanza de ésta como segunda lengua o lengua extranjera, en sus diversos ámbitos (fonéticofonológico, morfosintático, léxico-semántico y pragmático), para diferentes niveles escolares. Más información
  8. Diccionario del náhuatl en el español de México

    Diccionario del náhuatl en el español de México

    MXN$148
    La idea del presente diccionario parte, en muchos aspectos, de la riqueza que representa en nuestros días la lengua náhuatl como idioma vivo. La persistencia en el español de México de voces provenientes del náhuatl se explica por la cultura, que es una realidad que se extiende más allá del fenómeno lingüístico.
    Esta obra recoge los nahuatlismos vigentes en el habla de varias regiones del país, no sólo de la ciudad de México, en aspectos que van más allá de la sola caracterización dialectal de nuestro español. Contiene más de 2600 nahuatlismos, mil toponimias y 232 voces relacionadas con la herbolaria; además de 498 frases y refranes derivados de 148 voces de origen náhuatl, 105 nombres personales en náhuatl y 138 figuras poéticas del náhuatl clásico. Más información
  9. Los diccionarios de ayer y de mañana

    Los diccionarios de ayer y de mañana Discurso de ingreso a la Academia Mexicana de la Lengua, 5 de marzo de 1992

    MXN$90
    De brújula, me aventuré a calificar al diccionario. Más bella y profundamente, Pablo Neruda lo llamó árbol.

    Como todo árbol, los diccionarios nacen, crecen, se les secan hojas, pierden ramas, mueren. Algunos se fosilizan. El diccionario de mañana, el de los medios electrónicos -abonado, claro, por la mente humana- será más frondoso y de más larga vida, como gigantescos y centenarios ahuhuetes. Más información
  10. Estudios de lengua y cultura gallega. Nominación de la cátedra Bibiano Fernández Osorio-Tafall de

    Estudios de lengua y cultura gallega. Nominación de la cátedra Bibiano Fernández Osorio-Tafall de lengua, literatura y cultura gallegas

    MXN$260
    Estudios de lengua y cultura gallega recoge los trabajos que fueron presentados en la Semana Cultural de Galicia en México, la cual se llevó a cabo del 20 al 23 de octubre de 2008 en el Instituto de Investigaciones Filológicas de la UNAM con motivo de la Nominación de la Cátedra Bibiano Fernández OsorioTafall de Lengua, Literatura y Cultura Gallegas.

    Esta reunión académica no es el primer contacto entre la cultura gallega y la cultura mexicana; tampoco ha sido el primer acercamiento entre académicos gallegos y académicos de la UNAM. Sin embargo, sí es el inicio de un contacto mucho más estrecho, cultural y humano, mediante la consolidación de una cátedra de Galicia, establecida en la UNAM en el Instituto de Investigaciones Filológicas, y que porta el nombre del gran científico y humanista Bibiano Fernández OsorioTafall. Más información

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