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La revista se edita semestralmente por el Centro de Lingüística Hispánica del Instituto de Investigaciones Filológicas de la Universidad Nacional Autónoma de México y se distribuye tanto en formato impreso como digital. [short_description] => El Anuario de Letras. Lingüística y Filología publica artículos, artículos breves en forma de notas y reseñas vinculados a todas las teorías lingüísticas, si bien privilegia el análisis sincrónico o diacrónico de corte funcional y cognoscitivo. También acepta estudios que atienden a fenómenos de variación social y dialectal, así como de adquisición de la lengua materna.
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Doctora en Letras por la Universidad Nacional Autónoma de México, investigadora en el Centro de Lingüística Hispánica "Juan M. Lope Blanch" del Instituto de Investigaciones Filológicas de la misma universidad. Su labor de investigación se ha centrado en el estudio de la sintaxis y la lexicología de la lengua española en el ámbito de la dialectología. Su aportación principal, en lo concerniente a la sintaxis, es el libro Sintaxis de los verboides en el habla culta de la ciudad de México. Ha realizado diversos estudios conjuntando la lingüística y la literatura.
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Directora de la revista Anuario de Letras. Lingüística y Filología; publicación del Centro de Lingüística Hispánica "Juan M. Lope Blanch".
En el ámbito académico administrativo, de 1985 a 1993, fue Directora del Instituto de Investigaciones Filológicas. Asesora de la Maestría y el Doctorado en Lingüística Hispánica de la Facultad de Filosofía y Letras (1986-1989). Coordinadora del Posgrado de Lingüística de la UNAM (2000-2001). Coordinadora del Consejo Académico de las Humanidades y de las Artes (junio de 2001-agosto 2006). Fue Miembro de la Junta de Gobierno de agosto de 2006 a mayo de 2015.
Recibió el premio Sor Juana Inés de la Cruz en marzo de 2007.
MARY R. ESPINOSA OCHOA, Funciones pragmáticas primarias de los gerundios en español infantil (Primary pragmatic functions in child Spanish gerunds) 5
MARÍA SOLEDAD FUNES, Caracterización de las construcciones pasivas con complemento agente explícito (Characterization of passive constructions with explicit agent complement) 33
ANA MARÍA MARCOVECCHIO, ANA MARÍA J. PACAG-NINI y ANDRÉS KALLER, De haberlo sabido...: condicionales con de y para (De haberlo sabido...: conditional clauses with de and para) . . 69
EUNATE MIRONES LOZANO, Intercambio onomástico entre judíos y cristianos en el reino de Navarra en la época medieval: apuntes histórico-lingüísticos (Onomastic exchange between Jews and Christians in the kingdom of Navarre during the Medieval period: historical-linguistic notes) . . 97
PALOMA PINILLOS, Comparación dialectal del español limeño y madrileño: contraste acústico y perceptivo de las vocales (Cross-dialectal com-parison of Lima and Madrid Spanish: acoustic and perceptual comparison of the vowels) . . . 127
LIDIA RODRÍGUEZ ALFANO, La atenuación en la justificación argumentativa. Un estudio aplicado al discurso de informantes con educación universitaria (The attenuation device in argumen-tative justification. A study applied to the discourse of bachelor degree speakers) 159
Nota
DANIELA SOLEDAD GONZALEZ, Algunos aspectos de los eufemismos y disfemismos considerados
como clases de metáforas 197
Documentos lingüísticos
IDANELY MORA PERALTA, Análisis lingüístico de una
carta del siglo xvii, contacto maya-español . . 213
Reseñas
Beatriz Arias Álvarez y Julio Serrano (eds.), Políticas lingüísticas en dos mundos: experiencias en Galicia y en México, Maribel Rosa Delgado García 229
Rebeca Barriga Villanueva (coord. y ed.), Las narrativas y su impacto en el desarrollo lingüístico infantil, Mary Rosa Espinosa Ochoa 233
Noticias de libros 245
Normas para la presentación de los originales . . . 253 [free_reading] => FUNCIONES PRAGMÁTICAS PRIMARIAS DE LOS GERUNDIOS EN ESPAÑOL INFANTIL PRIMARY PRAGMATIC FUNCTIONS IN CHILD SPANISH GERUNDS Mary R. Espinosa Ochoa Universidad Nacional Autónoma de México La relevancia de la pragmática en el estudio de la adquisición del lenguaje En la literatura sobre adquisición de lengua materna existe un creciente interés por el campo de la pragmática que permite vislumbrar una visión más completa del proceso frente a los estudios que se han enfocado únicamente en la gramática como forma aislada. Un infante está por el camino de convertirse en miembro de su sociedad en la que se interrelaciona y observa cómo los demás se interrelacionan entre sí, la lengua le sirve para mediatizar su relación en el intercambio de ideas, peticiones, órdenes, expresiones afectivas, etc. Parafraseando a Austin diríamos entonces que la lengua le sirve para hacer cosas. "The child's interpretation of the world is strongly pragmatic; she seeks knowledge in relation to her own interests, whether biological, social, or cognitive, and constructs new meanings therefrom" (Nelson, 2007: 12). El niño o la niña necesitará la lengua para hacer estas cosas, así que analizar la función que cumple resulta una tarea esencial para entender el desarrollo lingüístico infantil. En el caso particular de los verbos, se ha insistido en la importancia de la pragmática en su adquisición, Rojas Nieto (2014) corrobora para el español lo mismo que Tomasello (1992) para el inglés: las combinaciones de verbo más su flexión se utilizan inicialmente en el discurso infantil con sus funciones pragmáticas primarias. Stoll (1998) argumenta también que la aparición de ciertas flexiones con determinados verbos se asocia a las funciones pragmáticas con las que se adquieren. Es por esta razón que resulta importante indagar qué tipo de función está cumpliendo en los inicios la lengua, como una primera ruta de exploración para entender su adquisición. [group_price] => Array ( ) [group_price_changed] => 0 [media_gallery] => Array ( [images] => Array ( ) [values] => Array ( ) ) [tier_price] => Array ( ) [tier_price_changed] => 0 [stock_item (Mage_CatalogInventory_Model_Stock_Item)] => Array ( [item_id] => 125025 [product_id] => 8585 [stock_id] => 1 [qty] => 133.0000 [min_qty] => 0.0000 [use_config_min_qty] => 1 [is_qty_decimal] => 0 [backorders] => 0 [use_config_backorders] => 1 [min_sale_qty] => 1.0000 [use_config_min_sale_qty] => 1 [max_sale_qty] => 0.0000 [use_config_max_sale_qty] => 1 [is_in_stock] => 1 [use_config_notify_stock_qty] => 1 [manage_stock] => 1 [use_config_manage_stock] => 1 [stock_status_changed_auto] => 0 [use_config_qty_increments] => 1 [qty_increments] => 0.0000 [use_config_enable_qty_inc] => 1 [enable_qty_increments] => 0 [is_decimal_divided] => 0 [type_id] => simple [stock_status_changed_automatically] => 0 [use_config_enable_qty_increments] => 1 [product_name] => Anuario de Letras. Lingüística y Filología, vol. IV, núm 1 (enero-junio de 2016) [store_id] => 1 [product_type_id] => simple [product_status_changed] => 1 ) [is_in_stock] => 1 [is_salable] => 1 [website_ids] => Array ( [0] => 1 ) [request_path] => anuario-de-letras-linguistica-y-filologia-vol-iv-num-1-enero-junio-de-2016-8626000001831-libro.html [url] => http://www.libros.unam.mx/anuario-de-letras-linguistica-y-filologia-vol-iv-num-1-enero-junio-de-2016-8626000001831-libro.html [final_price] => 100 ) 1